POINTS CLES DU PROGRAMME FdV
Consulter les "FdV PhD Guidelines" que tout étudiant intégrant l'école s'engage à appliquer durant sa thèse.
Candidature
Les doctorants sont sélectionnés, à l'issue d'un master ou d'un diplôme équivalent, sur la base de leur parcours académique et la qualité de leurs connaissances dans au moins une des disciplines requises par le sujet de recherche, de leur intérêt éprouvé pour les questions interdisciplinaires et de la qualité du projet de thèse présenté par une (ou plusieurs) équipe(s) de qualité reconnue. Le conseil de l'Ecole Doctorale attribue les bourses aux candidats auditionnés par un collège des experts internationaux.
Collège des experts Internationaux
l'ED est dotée d'un collège d'experts internationaux, composé de personnalités éminentes du monde académique exerçant dans des institutions étrangères prestigieuses.
Formation
L'enseignement doctoral FdV associe de la recherche à un programme structuré de formation scientifique interdisciplinaire pour des compétences spécialisées et transversales. Les étudiants doivent assister, au cours des 3 ans du cursus, à 300 heures de cours pour valider leur doctorat. Parmi ces 300 heures de cours, 50% minimum doivent être suivis dans le cadre du programme académique FdV proposé, le reste pouvant être pris dans diverses institutions en France, dans le cadre d'école d'été ou de conférences internationales à l'étranger, ou etre validé dans le cadre d'activités d'enseignement (monitorat). Les étudiants bénéficient également dans le cadre de leur formation d'un budget dédié au développement d'activités scientifiques au sein de l'école. Le programme académique prévoit de nombreux cours tout au long de l'année ouverts aux doctorants de l'Ecole doctirale Frontières du Vivant, mais aussi, dans la limite des places disponibles, aux doctorants d'autres écoles doctorales.
Mobilité
Les doctorants sont vivement encouragés à assister à des conférences et cours internationaux (type ateliers EMBO) ou écoles d'été. A cette fin, l'ED FdV attribue à ses étudiants une aide de 1.000 € par an. En outre, les doctorants seront vivement encouragés par l'ED à passer plusieurs mois dans un laboratoire étranger. L'Ecole Doctorale FdV s'inscrit dans un réseau de relations internationales tissées par les potentiels établissements partenaires (incluant Oxford, Cambridge, University College, Uppsala, EPFL et université de Lausanne, université de Genève, ETH Zürich, Rockefeller, Harvard, McGill, Institut Weizmann, université de Pékin, Shanghai et RIKEN Brain Science Institute au Japon).
Equipes accueillies
L'Ecole Doctorale FdV a un caractère pilote, matérialisé à travers sa structure institutionnelle. Il n'y a pas d'équipe permanente attachée à FdV (comme c'est normalement le cas en France pour les Ecoles Doctorales), mais des équipes accueillies, pour la durée d'une thèse, sur un projet spécifique jugé suffisamment original et réellement interdisciplinaire par le conseil scientifique international et approuvé par le conseil d'ED. Ces équipes accueillies ne sont pas détachées de leurs EDs, dont des directeurs sont associés aux travaux du conseil de l'ED FdV. Cette organisation originale fait en sorte que les doctorants de l'ED FdV puissent choisir, en principe, n'importe quel laboratoire (ou combinaison de laboratoires) dans la région parisienne. Pour permettre des interactions fortes entre les doctorants, la co-supervision inclut normalement au moins un laboratoire situé dans la région parisienne.
Tutorat
Le programme de l'ED FdV est fondée sur un système de tutorat renforcé, avec deux tuteurs choisis dans des disciplines complémentaires. Le doctorant est régulièrement suivi par ses tuteurs (notamment au démarrage de la thèse, à mi-parcours, et 6 mois avant la soutenance prévue; des réunions supplémentaires peuvent être organisées, si nécessaire). Ceci permet de s'assurer de l'intégration du travail fourni dans la perspective de recherche définie, du bien-être du doctorant et du maintien de la cohérence du projet en fonction des avancées scientifiques.
Consulter les "FdV PhD Guidelines" que tout étudiant intégrant l'école s'engage à appliquer durant sa thèse.